sábado, 22 de mayo de 2010

EL ALMACÉN DE LAS PALABRAS TERRIBLES

GUÍA DE LECTURA

CAPÍTULO I

AQUÍ 1, 2, 3 y 4

a) Resumí el encuentro entre Talia y el anciano.
b) ¿Cómo se compone la familia de Talia?
c) ¿Qué tienen en común Pablo y Natalia?
d) Extraé citas textuales que describan la zona donde está el almacén.

CAPÍTULO II

ALLÍ : UNO
-¿Qué elementos ajenos al mundo real aparecen en esta parte? Enumeralos.

AQUÍ: CINCO
Resumí el capítulo en una sola oración.

ALLÍ: DOS
-¿Cómo es la sala adonde es llevada Talia? ¿Qué cambio se produce y cómo?
-Finalmente, Talia se encuentra con sus palabras. Contá cómo sucede esto y qué le dice el guía sobre sus palabras.

AQUÍ: SEIS
-¿Qué datos se dan sobre el accidente de Talia? Decí dónde se ubican las acciones.
-¿Quién es TERE y qué piensa sobre los enfermos en coma?

ALLÍ: TRES
-Talia ve nuevamente la escena de la pelea ¿Desde los ojos de quién? Relatá la escena.

CAPÍTULO III

AQUÍ: SIETE
-Ana Díaz es la mamá de Talia. ¿Dónde está y qué hace?

ALLÍ: CUATRO
-¿Qué diferencia hay entras las palabras de TALIA y de PABLO?
-Explicá cuál es la relación que une a Pablo con Jaime, cómo empezó y por qué se rompió.
-¿Qué posturas tienen Pablo y Talia sobre lo que están viviendo?

AQUÍ: OCHO
-¿Qué consejo le da Tere al padre de Talia en el hospital? ¿Por qué?

ALLÍ: CINCO
-Decí cómo es el lugar donde está ahora Talia.

AQUÍ: NUEVE
-Decí quiénes son los personajes de este capítulo. ¿Qué sucede?

ALLÍ: SEIS
-¿Por qué- te parece- que en este capítulo están todos los sentidos presentes en las experiencias de Talia?

CAPÍTULO IV

AQUÍ: DIEZ
-Miguel le dice a Ana: -Si hubieras estado en casa Talia no se habría subido a ese tranvía.
-¿Estás de acuerdo con esta observación? Justificá.

ALLÍ: SIETE
-¿Qué significa la siguiente expresión? : "Había aprendido que una palabra puede ser una flor o un cuchillo."
-¿Qué explicación le encuentra Pablo al lugar donde aparecen repentinamente?
-¿Por qué a Pablo le dicen “No has aprendido nada”?

AQUÍ: ONCE
-Mencioná qué sucede en este capítulo mediante oraciones bimembres sencillas. Completá los sujetos que te proponemos…
El doctor expresa que ……………………………………………………………………………………………………………………………………

y les propone que autoricen los papás de Talia que Pablo………………………………………………………….………………….

Ana dice que …….……………………………………………………………………………………………………………………………………………

El papá confirma que ……………..………………………………………………………………………………………………………………………

Al final del capítulo, el papá y la mamá terminan …………………………………………………………………………………………..

ALLÍ: OCHO
-Talia creció, ¿cuál es el significado simbólico de esta expresión?

AQUÍ: DOCE
-¿Cómo se enteran Jaime y Yolanda del accidente?
-¿Qué actitud toma Jaime? ¿En qué se diferencia con Pablo?

ALLÍ: NUEVE
-¿Qué contiene el gran objeto que ve Talia en una sala?
-¿Qué disyuntiva se le presenta? ¿Qué se dice sobre la medida del tiempo aquí y allí?

AQUÍ: TRECE
-¿Qué nuevos personajes aparecen?
-¿Qué opina y aconseja el médico?
-¿Por qué se pelearon Pablo y Elena?

CAPÍTULO V

AQUÍ: CATORCE
Después de tres meses, observá y comentá los siguientes cambios:
-en Yolanda
-en Ana.

ALLÍ: DIEZ
-Contá brevemente lo que le sucede a Pablo en este capítulo.

AQUÍ: QUINCE
-Averiguá qué es la eutanasia y explicá qué posición tienen Miguel y Jaime sobre eso.

ALLÍ: ONCE
-¿Qué razones da Talia para regresar al mundo real?
-¿Qué toma para volver? ¿Cómo se describe ese elemento?

CAPÍTULO VI

AQUÍ: DIECISÉIS
-¿Qué elementos inexplicables hay en este capítulo?

ALLÍ: DOCE
-¿Qué cambio se produce en Pablo antes de volver?
AQUÍ: DIECISIETE
-Ubicá en el texto algún fragmento donde se evidencie la maduración de Talia.

AQUÍ: DIECIOCHO
-Intentá una explicación racional para el último diálogo de este capítulo.

EPÍLOGO

AQUÍ y ALLÍ
-Según tu opinión ¿qué función cumple este último apartado en la novela?


 PARATEXTO (todo lo que no es texto: tapa, contratapa, imágenes, índice, etc.)

1) Describí la imagen de tapa y explicá qué relación encontrás entre esta y el texto.
2) En la solapa hay una breve biografía de la autora. Ubicá el pasaje que se relaciona con la novela y el que se refiere a vos, como receptor.
3) Observá el índice (página 119) ¿Qué relación hay entre los nombres de los capítulos y los mundos representados en la novela?
4) Buscá la “ficha para biblioteca”. Copiá las tres primeras líneas.

 ANÁLISIS DE LA NOVELA

1) ¿A qué género pertenece? ¿Por qué?
2) ¿Qué temas aborda este texto?
3) ¿Qué diferencias encontrás en las descripciones del espacio “aquí” y “allí”?
4) ¿Cuáles son los personajes estáticos y cuáles los dinámicos? Analizá los cambios experimentados por cada personaje.

232 comentarios:

  1. no entendí nada al menos pongan las respuestas abajo o en algún lugar por que así es imposible de estudiar este libro

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    1. Hola Denis: lo que ves arriba es una guía de lectura, no es un análisis de la novela. Pero si querés, decime qué no entendés y te ayudo. Saludos.

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    2. Hola Denis las respuestas las debes encontrar vos leyendo el libro o al menos los capiutulos indicados. Par mí está clarisimo.

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    3. y dsps como se si estan biennn

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    4. Hola, que tiene en común Pablo y Natalia?

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    5. Problemas con la familia y los dos dijeron palabras hirientes a personas queridas.

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    6. Graciela. Qué rico el ir venir de los comentarios y sus respuestas. Me pareció excelente tu labor y guía

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    7. Gracias Jenny. Si puedo serte útil en algo, no dudes en mandar tu consulta.

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    8. Hola vengo leyendo el libro y respondiendo tu cuestionario pero esta me desconcertó
      ALLÍ: SEIS
      -¿Por qué- te parece- que en este capítulo están todos los sentidos presentes en las experiencias de Talia?
      Será porque se está recuperando? Y puede sentir que le hablan aunque no entiende bien las palabras y los aromas serán flores que ponen en su habitación las que la visitan? Como Tere su papá? Graciela podrías ayudarme. Gracias

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    9. Claro,recupera sus sentidos, pero evitá relacionarlo con el "acá", a esta altura de la novela todavía no hay relación. Saludos.

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  2. me gustaría saber que papel cumple cada personaje en la novela tengo prueba de este libro mañana y no lo pude comprar te agradeseria que me alludes

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    1. No creo que pueda hacer mucho por vos si no leíste la novela. Los personajes son: Talia, una chica de doce años que entra en el almacén, donde es guiada por Pablo, un chico un poco mayor que ella, y va aprendiendo el valor que tienen las palabras que uno pronuncia en su vida, las de amor y las otras. En realidad, ambos tuvieron un accidente y están en coma y la novela va del mundo del hospital al del "sueño" donde Talia y Pablo recorren el almacén. Otros personajes son: los padres y el hermano de Talia, los padres de Pablo, el amigo. Los padres de Talia se llevan mal, los de Pablo están divorciados.
      Te dejo el link donde podés leer la novela, estás a tiempo, se lee rápido: http://geary4057.files.wordpress.com/2013/06/el-almacc3a9n-de-las-palabras-terribles_elia-barcelc3b3.pdf
      Suerte.

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    2. te lo agradesco mucho no te molesto mas

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  3. por que en cada uno de los capitulos aparecen las palabras aqui y alla?

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  4. Hola Noelia: porque las acciones transcurren en el mundo de ´"acá", el nuestro, el real, y en el de "allá", el de los sueños que tiene ella porque está en coma.

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  5. Como explicar el final de este cuento ?

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  6. Hola Graciela, a mi hija le piden que explique que palabras o situaciones serian terriblen que colocarian en dicho almacen?

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    1. Gladis: no entiendo bien la pregunta. Si me la aclarás, intentaré ayudarte. Saludos.

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    2. Y vos pensas?? Que palabras serian terribles para vos???

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    3. Hola me pueden decir
      Capitulo II
      que elementos ajenos al mundo real aparecen en esta parte? Enumera los

      Aqui cinco: resumi del capítulo en una oracion.

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  7. ella lo trajo anotado asi, para mi quiere preguntar cuales fueron las palabras o situaciones terribles que sucediò en la novela

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  8. Gladis: ahí dice "qué palabras o situaciones serian(¿?) terriblen (¿?) que colocarían..." ¿Se referirá a la novela o a miedos personales de los alumnos que pondrían en ese lugar?

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  9. hola a mi sobrino le preguntan: cuanto tiempo pasan en el almacen? y como reparan el daño Talia y Pablo? Podras ayudarme? sinceramente a mi se me complico..

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    1. Son preguntas un tanto abstractas. Si consideramos el "allá" como un mundo onírico, podríamos decir que pasaron allí el tiempo que pasaron en coma en el "acá". En cuanto a cómo reparan el daño, Talía le pide perdón a la madre y Pablo se ve a sí mismo en el "Allí doce" y entiende por qué fue agresivo. Espero que les sirva. Saludos

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  10. GRACIAS ME SIRVIÓ MUCHO!!

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  11. ME PODRIAS DECIR 4 RASGOS DEFINITIVOS DE TALIA Y SUS FAMILIA

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    1. No entiendo la pregunta. ¿Definitivos? Fijate si esa es la palabra y volvé a escribirme. Saludos

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    2. se refiere a los rasgos que los definen

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  12. Una pregunta, estoy haciendo una reseña de este libro y me preguntan cual es tono que tiene. Que seria tono y cual tiene?

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  13. Me encantaría ayudarte pero tampoco entiendo a qué llaman "tono". Lo que sé es que no tiene un cariz o tono dramático, considerando que, a pesar de la gravedad de la situación, es siempre optimista. En todo caso ponele eso, optimista, siempre hay esperanza en el "acá" de que todo va a salir bien. Espero que te sirva, después contame.

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  14. Hola, tengo que resumir el capitulo " aquí v" en una sola oración, me puedes ayudar?

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    1. Recordame de qué se trata ese capítulo y te ayudo.

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    2. Es donde llaman del hospital al papa de Talia para avisarle que tubo un accidente y esta internada..

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    3. Ponele "La familia se entera del accidente de Talia"

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    4. Que género es y porque, y presenta elementos de otros generos? Porque

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  15. por que la novela el almacen de las palabras terribles tiene esa extraña division de los capitulos y secuencia?

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  16. Si me lo preguntás vos, te doy mi opinión. Si es para un trabajo en el cole, necesito más precisiones sobre la palabra "secuencia". Volvé a escribirme.

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  17. si en realidad es para , me lo podrias explicar

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  18. El medico es la misma persona que lleva a talia al almacen?

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    1. Dan a entender que sí, que es el hombre que habla con Talia en la plaza.

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  19. Qué género literario es?

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  20. No entiendo la pregunta. Contame un poco más y te ayudo.

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  21. Cronológicamente sí, espacialmente no, va del "aquí" al "allá"

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  22. Graciela ¿Dentro de que subgénero narrativo (realista,maravilloso,fantástico,terror o de aventuras) ubicarías la novela? Justifica con tres ejemplos del libro

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  23. Que significa la palabra "HABIA APRENDIDO QUE UNA PALABRA PUEDE SER UNA FLOR O UN CUCHILLO

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    1. Que puede ser linda como una flor o dañina como un cuchillo.

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  24. hola tengo que ser como un preguntados de este libro y no se me ocurre nada si me podrían ayudar graciias

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    1. Hola Carla: pensá preguntas, como por ejemplo: ¿Quién aconseja a la protagonista en la plaza? a)su mamá; b) un vagabundo; c) un señor.

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  25. hola:).
    cual es la moraleja del libro?

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    1. Supongo que es que hay que tener cuidado con las palabras, porque, como dice en la novela, pueden ser hermosas como flores o dañar como un cuchillo.

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  26. yo no entendi que le paso a yolanda?

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    1. No me acuerdo, pero revisá el capítulo "aquí 14". Creo que deja de acompañar a Jaime, pero releelo y después comentame para poder ayudarte. Saludos

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  27. CAPÍTULO II

    ALLÍ : UNO
    -¿Qué elementos ajenos al mundo real aparecen en esta parte? Enumeralos.no lo entiendo

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    1. El capítulo transcurre en el almacén, que es un lugar extraño, donde pasan (y hay) cosas que no pasan en nuestro mundo. Buscá eso, por ejemplo, el piso, las luces.

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  28. Hay acciones simultaneas en el texto?

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    1. Sí. Mientras se muestran las acciones en el hospital, también se cuenta lo que ellos están viviendo en el mundo onírico del coma.

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  29. Quienes serían los protagonistas, antagonistas y personajes secundarios? Es para el colé gracias

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    1. Los protagonistas son los personajes principales. Los antagonistas, los que se les oponen. Y los personajes secundarios, todos los demás, los que tienen menos participación. Saludos.

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  30. Señora una pregunta porque no pones las respuestas en esta pagina ????

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  31. Porque esta guía es para acompañar la lectura de la novela. Si pusiera las respuestas, las copiarían y no la leerían completa. Si necesitas ayuda con alguna pregunta, no tengo problema en guiarte. Saludos

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  32. se puede hacer individual?

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  33. Graciela sos una genia por responder tantas inquietudes. Aunque todos los chicos que preguntaban tendrían que haber leído el libro. No hay nada mejor como disfrutarlo en una lectura privada. Soy profe de lengua también y me tocó leerlo con un alumno particular, y la verdad, me emocionó su enseñanza. Ya que mi alumno es muy dispuesto hicimos una hermosa lectura y lo llevé de a poco a que hiciera sus propias deducciones y reflexiones sobre el tema del uso de las palabras y el aprendizaje. Por otro lado, la imaginación nos hizo plantearnos hipótesis sobre los implícitos que dejaba el texto. Gracias a varias lecturas, nos dimos cuenta que la característica principal del anciano del principio, del médico y del hombre del epílogo tiene que ver con su cabello "blanco y fino". Y que también este ser está relacionado familiarmente con la mujer que aconsejó a Pablo a ir al almacén. Por lo que "imaginamos" que tanto el hombre mayor como la anciana son un tipo de ángeles o trabajan en equipo con los guías luminosos del almacén. Además me encantó el hecho fantástico, y por lo tanto, sin explicación lógica, de no saber en qué momento exacto ellos entran al almacén, es decir, cuándo sucede el accidente?? Ni si el anciano ya sabía que Talia entraría en coma? Y si el accidente fue antes de que ella y Pablo se conocieran, cómo se reconocen después é despertar? Eso es lo que me fascina del género fantástico, la posibilidades de universos que estimula, el barullo que hace en nuestro cerebro, la duda constante y la posibilidad de que la historia quede por mucho tiempo dando vuelta en la conciencia, a punto de ser resuelta...

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    1. Ana: gracias por tus comentarios. Trato de ayudar sin resolver, de alentarlos a leer. A veces aflojo un poco y les doy respuestas concretas, pero la idea de todas las guías que publico es acompañar la lectura, para mis alumnos, para que no se pregunten...¿Qué me tomará?
      Coincido con tu visión del fantástico, con esa dualidad que nos permite completar el texto, reinventarlo.
      Coincido también con tu teoría sobre los ángeles; además, es muy linda la imagen que proponés.
      Te felicito por tu entusiasmo, ojalá podamos contribuir a formar lectores pensantes y creativos.
      Cualquier cosa en la que pueda ayudarte, no dudes en escribir. Saludos.

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  34. Hola me podes ayudar aca me preguntan en alli ocho talia crecio¿cual es el significado de esta exprecion?

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    1. Que creció como persona, aprendió cómo hieren las palabras cuando se usan mal.

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  35. Necesito un poco de ayuda con las siguientes actividades, si me podes responder alguna te lo agradeceria mucho.
    1. La novela se desarrolla en dos mundos paralelos. Descríbanlos teniendo en cuenta los rasgos distintivos de cada uno. Mencionen, también, el pasaje de la obra en el que ambos mundos se encuentran.
    1.1. Hagan referencia, además, al lugar que da el título a la novela y elaboren una completa caracterización del mismo.
    2. Caractericen a Talía y a Pablo (estado inicial, transformaciones experimentales tras su paso por el almacén…) Incluyan pasajes de la novela para complementar lo expresado. (Dos para cada personaje). Caracterícenlo física y espiritualmente.
    4. Expliquen cómo se relacionan estos personajes: *Dr. Guerrero *Yolanda *Miguel Castro Díaz *Pablo *Diego *Guías *Tere *Talía *Ana Díaz.
    4.1. Busquen, en la novela, dos personajes que tengan actitudes, comportamientos elogiosos. Aclaren por que los han elegido.
    5. La novela presenta el tema del poder del lenguaje en las relaciones entre las personas.
    5.1 Justifiquen, copiando de la novela, 4 ejemplos que respondan al tema mencionado en el punto

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  36. 1. Describí el hospital, la familia y para el otro, el almacén.
    2. Describí a los dos chicos y contá cómo van cambiando. Buscá partes de la novela donde se vea eso.
    4. Te doy un ejemplo: Ana y Miguel son los padres de Talia.
    5. Buscá, por ejemplo, la parte donde Talia ve sus palabras en el almacén, en distintos formatos.

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  37. cual es el genero del almacén de las palabras terribles?

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  38. Me podrias ayudar por favor diciendome como seria el comienzo de la novela, como pablo de protagonista, por favor te lo agradeceria mucho..!

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    1. Suponé que Pablo va a algún lugar y alguien lo manda al mismo tranvía. O sea, contá en primera persona: "Yo estaba muy mal por mi pelea con Jaime. Me senté en un bar y un señor se me acercó..."
      Algo así.
      Saludos

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  39. Hola me podrías ayudar leí el cuento me gusto mucho pero no puedo darme cuenta cual es la estructura desde ya muchas gracias

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    1. Hola Edith: la novela alterna los capítulos entre el mundo del acá (la realidad del hospital, la familia, etc) y el allí (mundo de los sueños, del coma)

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    2. Gracias pero no me fue útil quizás no me expresé bien no me refería a eso, sino a la estructura literaria , de la cual saque la conclusión de que contiene varías estructuras:formales/convergente/circular.Igual no Estoy muy segura podrías darme tu opinión Gracias

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    3. No voy a poder ayudarte porque no manejo esa terminología. Si me das alguna especificación más, te ayudo con las teorías literarias que manejo.

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  40. Hola por favor me podrías decir una frace que salga en la novela

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    1. ¿Un frase de qué tipo? ¿Cita textual, diálogo, comentario?

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  41. que momento la sucecion alternada entre''aqui'' y ''alli'' se ve interrumpida por ''aqui'' ''aqui''. justifica con un ejemplo

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  42. Buscá dos capítulos seguidos que transcurran en el "aquí" y contá un pedacito de cada uno.

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  43. Hola Graciela tengo unas preguntas una es ¿A que responde la doble numeracion de capitulos?¿se producen acciones simultaneas señala ejemplos que justifiquen la respuesta?si me podes ayudar te agradezco

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    1. La doble numeración es porque hay capítulos que transcurren en un mundo real y otro en uno onírico. Ahora buscá ejemplos de cosas que pasan en cada uno y transcribilos o resumilos con tus palabras.

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  44. Esta guía es una gran ayuda para los docentes. Es un trabajo maravilloso.Gracias!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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  45. Hola esta escrita en 3 persona no?

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  46. crecimiento, sensaciones y sentimientos

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  47. hola!! como explicaría usted la relación que tiene el titulo con el contenido de la novela??. desde ya muchas gracias

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    1. ¿Leíste la novela? No entiendo por qué no podés responder esa pregunta.

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    2. si ya la eh leído,pero lo que no entiendo es como la explico,por ejemplo yo puse que: la relación que tiene el titulo con el contenido es que una niña busca resolver el problema que tiene con su mamá. y un chico mas grande que ella quiere resolver el problema con su mejor amigo.
      ¿Puede que sea así?

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    3. Poné que es el lugar onírico donde transcurren parte de las acciones. Onírico signiica "de los sueños".

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    4. Anonimo, lee!! Eso entendiste? Es decir, aqui pedis que te den en la boca la comida masticada...

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  48. hola..
    estoy haciendo un trabajo practico.
    el libro es muy lindo, lo leí dos veces ya...
    tengo una pregunta que no entiendo
    queria saber si la novela es una narración lineal?

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    1. Si por narración lineal consideramos lo cronológico, sí, es lineal. Pero me parece que la pregunta refiere a que los capítulos están intercalados en cuanto al espacio. En lo espacial no es lineal, va del "aquí" al "allá".

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  49. Hermosa novela.Me encantó!!!

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  50. Hola quería saber si me podes ayudar a responder una pregunta, que le y aún asi nose de que forma responderla.
    Es la G)extraer citas textuales que describan la zona donde esta el almacen

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    1. Hola Lautaro: no tengo a mano la novela ahora. Buscá donde se describe el barrio, las fábricas, y copiá textualmente los fragmentos. Eso es citar textualmente, simplemente copiar. Saludos.

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  51. Buenas noches,me podria decir para que sirve el epilogo para esta novela?

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  52. Alguien me puede ayudar a mi hijo le dieron una serie de peguntas que aparecen en el capitulo 2 son:

    1- Que elementos del mundo fantástico aparecen en esta parte describalos
    2- Resuma el capitulo 2 en una sola oracion
    3- Quien es Tere y que piensa sobre los enfermos de coma

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  53. En el capitulo seis cuando talia despierta dice:estuve alli y el doctor le guiña,es el mismo hombre que aparece en el pricipio y en el final que dice :que vaya al almacen de las palabras terribles

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  54. Esta novela se puede trabajar con chicos de quinto año de primaria?

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  55. hola una pregunta. ¿Qué transformación ocurre en Talia y Pablo respectivamente, al final de la novela?

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  56. me podian decir como
    fue el encuentro entre la niña y el anciano

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  57. Una pregunta que relacion une a Pablo con Jaime?

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  58. Hola una pregunta,¿ A qué responde la doble numeración ?

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  59. Hola...consulta no entiendo cuando me pide una explicación racional del último diálogo en aquí 18...será q ellos se da cuenta que han madurado q ya no son los mismos?..porfavor quiero sacarme está duda...gracias hermoso libro ...

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    1. Me parece una buena respuesta, pero ampliala un poco. Saludos

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  60. Hola una consulta, hay una actividad que no entiendo, la cual dice, Expliquen los siguientes términos y expresiones, aplicados a la novela: "mundo onírico, palabras que pueden ser como flores o como cuchillos, eutanasia".

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    1. Buscá esos términos en la novela y contá fragmentos donde aparecen. Por ejemplo: el mundo onírico es el mundo de los sueños, y ahí viven Pablo y Talía.

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  61. Un apregunta que elementos fantasticos ocurren en la novela??

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  62. Que elementos fantasticos transcurren en la naturalesa de la novela??? Alguien porfa que me respondaa

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  63. Que razones da talia para regresar al mundo real y como lo logra?

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  64. ¿Que pasaba en el.pais en esa epoca?

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  65. Podes poner las respuestas ? Por qué nosotros no tenemos ganas de leer el libro sino directamente ni buscamos tu página, todos entraron por que pensabas que estaban las rsp

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    1. Gracias por enviar este mensaje, me sirve para explicar por qué no pongo las respuestas, pero SÍ ayudo con dudas. Resulta que, como verás, soy profe de Literatura y la idea de estas guías es acompañar la lectura del texto. Esa es la finalidad, que lean. Lo que no está bien es que sus profes entren a este blog, copien mi trabajo, no me pidan autorización, y no se ofrezcan ellos a ayudarlos. Te recomiendo que le escribas y le pidas las respuestas al responsable de tu educación. Saludos.

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  66. Hola una pregunta cómo está compuesta la familia de talía y q tiene en común Pablo y talía

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    1. ana la madre, Miguel el padre y diego el hermano mayor salu2, toma agua XD

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  67. holaa buenas noches como resumo el encuentro entre talia y el anciano

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  68. hola graciela me podes decir la respuesta de el alli uno

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    1. No tengo presente el texto ahora. Pero recuerdo que cuando entran en el almacén, hay un pasillo con luces, una figura que los lleva. Esos son elementos extraños para el lugar. Fijate si encontrás más. Saludos.

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  69. Porque Diego considera q su padre necesita sentir q aún toma las desiciones?

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  70. Una pregunta ¿cuáles son las dificultades que surgen entre padres e hijos en la novela?

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  71. Hola si pudiera canbiar el final como podria ser alguien me puede alludar porfabor

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  72. Me podes resumir el encuentro de Talia y el anciano por favor

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  73. Holaa me podrías decir las diferencias entre la familia de Pablo y Talia. Por favor

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  74. Cuales son los conflictos que atraviesa Talia?? La respuesta sería que tiene problemas familiares, que no quiere volver a casa y demás?

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  75. hola, me podria decir las respuestas del alli: dos.
    Cómo es la sala adonde es llevada Talia? ¿Qué cambio se produce y cómo?

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  76. alguien podria decirme un ejemplo de accion simultanea que se haya dado en la historia?

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  77. Que significa el epílogo aquí y allí ?talia comienza a ser generosa en aquí 8 ??

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  78. cual es la función del epilogo??

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    1. por favor me pasan la respuesta la necesito para mañana!! Gracias

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    2. ¿Cuànto tiempo pasa en coma talìa y Pablo?

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  79. hola una pregunta cuanto tiempo pasa en coma talia y pablo

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  80. Holaa me podrías decir las diferencias entre la familia de Pablo y Talia. Por favor

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  81. Hola , cómo se compone la familia de Talia?

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  82. Hola que acciones lleva de los personajes a qué sus papás se vuelvan a reunir

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  83. Hola, una pregunta, la narración de la novela, es lineal? Es decir, va en orden cronológico?

    Y se producen acciones simultáneas?

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  84. En allí siete , que dice ¿que explicación le encuentra pablo al lugar donde aparecen repetidamente? Que pongo

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  85. Capitulo 2
    Allí 1
    ¿Que elementos ajenos al mundo real aparecen en esta parte? Enumerarlos
    Porfavor ayuda!
    :'')

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  86. CAPÍTULO II

    ALLÍ : UNO
    -¿Qué elementos ajenos al mundo real aparecen en esta parte?
    Hola me podrían ayudar, esque no entendí bien la pregunta

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  87. Hola me podrías mostrar todo el resumen de la novela osea la autora la conclusión y el desenlace por fa

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  88. talia y pablo que diferencia entre las palabras terribles que pronuciaron cada uno? me puede
    responder pliss

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  89. Hola pregunta me piden a que genero pertenece y porque ?

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  90. alguien me pasa esto con las respuestas es para mañana

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  91. hola,me podrias dar las respuestas de las actividades que muestras al comienzo.me gustaria saber un poco mas y ya eh leido el libro y me ah gustado mucho,es hermoso. Muchas gracias, saludos!

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    1. Al haber leído el libro, ya tenés todas las respuestas. Saludos.

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  92. Hola señora me gustaria que me responda esta pregunta:redactamos un nuevo comienzo para la novela que sea breve donde el protagonista sea pablo en vez de talia muchas gracias si alguien me responde no pido que sea muy largo al contrario

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  93. Hola señora me puede responder esta pregunta redacta la secuencia en que pablo discute con su amigo teniendo en cuenta lo que tal suceso sabemos por la novela

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  94. Quien es tere y que piensa sobre los enfermos en coma ??

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  95. ALLÍ: DOS
    -¿Cómo es la sala adonde es llevada Talia? ¿Qué cambio se produce y cómo?
    -Finalmente, Talia se encuentra con sus palabras. Contá cómo sucede esto y qué le dice el guía sobre sus palabras.

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  96. ¿Cuánto tiempo pasó desde el accidente hasta lo que sucedió al final del capítulo? Justificá cómo te diste cuenta.

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  97. cuál sería el clímax de esta historia?

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  98. Hola... cuál es el clímax en la historia! ??

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  99. ¿Qué actitud toma Jaime? ¿En qué se diferencia con Pablo?

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  100. ¿A qué conclusión llega Tere, la enfermera y su compañera al escucharlos discutir a Ana y
    Miguel?

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  101. ¿Qué piensa Ana del estado en que se encuentra su hija Talia? En cambio, ¿qué piensa
    Miguel de su estado?

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  102. Buenas noches en el punto que dice (en la solapa hay una breve biografía de la autora. ubica el personaje que se relaciona con la novela y el que se refiere a vos como receptor) me podría decir que dice en la solapa para poder contestar ese punto, por que no la encuentro ya que la leí digitalmente, por favor

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    1. Deberías decirle a tu profesor esto que me decís, así contempla a los que no acceden a la edición en papel. Tu caso está perfectamente justificado.

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  103. holaaa,tengo una duda en que donde y cuando transcurre esta historia/novela?

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    1. No hay referencias de tiempo, y de lugares solo aquellos donde transcurren las acciones.

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  104. Hola, quisiera tener una explicación, por que el accidente se da a conocer después de que ellos entren al almacén?

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  105. Hola me podrias ayudar en esta en el
    Alli:4

    ¿QUE POSTURAS TIENE PABLO Y TALIA SOBRE LO QUE ESTAN VIVIENDO?

    Y también esta AQUI Y ALLI
    Que funcion cumple el último apartado de la novela ?? Por favor

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  106. HOLA, PODRIAS AYUDARME?
    Describí cómo ve Talia al almacén y qué características tiene
    ¿Qué le explica el guía a Talia sobre sus palabras?

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  107. ¿qué función cumple este último apartado en la novela?

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  108. Hola me podrías ayudar con esta pregunta
    ¿Que relación tenía Talia con su familia? Me podrias contestar rápido que lo tengo que entregar hoy al trabajo

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  109. Hola me podrían ayudar con esta pregunta
    Como se conocieron pablo y jaime?

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  110. Hay acciones simultaneas?, y me podrías mandar un ejemplo del libro que demuestre acciones simultaneas.

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  111. hola una pregunta tenes algun resumen del libre capitulo por capitulo?

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  112. hola me podrian ayudar con esto
    que tipo de narrador tiene y justificarlo con una cita

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  113. hola buen dia por favor me podrian decir que pasa en el capitulo 3 y 4 ) GRACIAS

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  114. hola no tiene lo que busco yo vacaba algo mas pero igual me sirvió algo

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  115. Que elementos fantásticos puedo encontrar en la novela

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  116. Disculpa a q hace referencia CUTANACIA en el cuento ???

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  117. “Elia Barceló (1957) estudió Filología Angloamericana en la Universidad de Valencia y Filología Hispánica en la Universidad de Alicante.


    Se doctoró en Literatura Hispánica por la Universidad de Innsbruck, Austria, donde es ahora profesora.
    La escritura ha sido siempre su pasión y se ha dedicado a casi todos los géneros, aunque siente predilección por el de ciencia ficción, el fantástico y el policíaco. Ha publicado novelas, ensayos y más de veinte relatos en revistas españolas y extranjeras. Parte de su obra ha sido traducida al francés, al italiano, al catalán y al esperanto. Desde 1997 escribe también para los más jóvenes."

    Ubicá el pasaje que se relaciona con la novela y el que se refiere a vos, como receptor.( subráyalo, señálalo con color).
    Hola, no entiendo mucho lo que tengo que hacer, me ayudan?

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  118. Hola me podrias decir desde qué momento de la narración Talia,empieza a actuar como un personaje generoso ?

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  119. hola me pueden decir en que momento pablo pelio con su amigo

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  120. Cita textuales que describen la zona donde está el almacén

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    1. Son fragmentos que copias directamente del texto, busca en el primer capítulo

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