viernes, 16 de enero de 2015

AGENDA EDUCATIVA 2015


NIVEL SECUNDARIO

ALGUNAS FECHAS Y FERIADOS (en rojo)

DGEGE, DGES y DGEGP (Gestión Estatal y Privada)

 

FEBRERO
 
13                         Presentación de todo el personal docente.

16 y 17                Carnaval.                                                                                                     Lunes y martes.

23 A 27                Espacios de Mejora Institucional para la elaboración del PE.

13 al 3/3             Continúa el período de apoyo y acompañamiento para la evaluación de los alumnos regulares no promovidos al finalizar el Período escolar 2014 y para los que completan estudios (Resolución Nº 1664-SED-00, Resolución Nº 435-MEGC-07 y Resolución Nº 11684-MEGC-11) (DGEGP - Resolución Nº 3106-MEGC-12).

27                         1º Espacio para la Mejora Institucional: Encuentro institucional para la elaboración del PE con suspensión de clases.      

 
MARZO
 
5                           Finalización ciclo lectivo 2014

6                           Comienzo ciclo lectivo 2015. Empieza primer año

9                           Empiezan los alumnos de 2º a 6º

23                         Feriado puente.                                                                                        Lunes.

24                         Día Nacional de la Memoria por la verdad y la justicia.                 Martes.
 

ABRIL
 
1 al 30                  Inscripción para interinatos y suplencias.

2                           Día del Veterano y los Caídos en Malvinas.                                       Jueves.

2 y 3                     Jueves y viernes santos.

6 al 10                  Presentación de las Planificaciones.

14                         Primera Jornada NES, sin suspensión de clases.

23                         Día del Libro

27 al 30 Elevación del Proyecto Escuela.

 
MAYO
 
1                           Día del Trabajo.                                                                                         Viernes.

11 al 15 Semana del Libro y la Lectura.

13                         Segunda jornada, con suspensión de clases.

25                         Revolución de Mayo.                                                                              Lunes.

 
JUNIO
 
4                           2º Jornada para la construcción y evaluación de la Nueva Escuela Secundaria, sin suspensión de clases.

5                           Finalización del primer trimestre.

8                           Inicio del segundo trimestre.

22 al 10/7           Expotécnica.
 

JULIO
 
9                           Día de la Independencia.                                                                        Jueves.

15                         3º Jornada NES, sin suspensión de clases.

20 al 31               Vacaciones de invierno.

 
AGOSTO

3 y 4                     Previas y libres.

5                           Inicio clases.

13                         3º Espacio para la Mejora Institucional, con suspensión de clases.

17                         Fallecimiento del General San Martín. Feriado trasladable.

24 al 28                Semana de la Escritura.

26                         4ª. Jornada NES, sin suspensión de clases.
 

SETIEMBRE

11                         Día del Maestro, asueto escolar.

11                         Finalización del segundo trimestre.

14                         Inicio del tercer trimestre.

21                         Día del Estudiante.

 
OCTUBRE

2                           5ª. Jornada NES, sin suspensión de clases.

12                         Día del respeto a la diversidad cultural. Feriado trasladable.

20                         4º Espacio para la Mejora Institucional, con suspensión de clases.

23 al 26               Evaluación ante comisión de asignaturas pendientes con suspensión de actividades (Resolución Nº 94-MCyE-92 y Resolución Nº 435-MEGC-07).
 

NOVIEMBRE

15                         Día de la Educación Técnica (DET)

23                         Día de la Soberanía Nacional. Feriado trasladable.
 

DICIEMBRE

3                           5º Espacio para la Mejora Institucional, con suspensión de clases.

4                           Finalización del tercer trimestre.

7                           Feriado puente.                                                                                        Lunes.

8                           Inmaculada Concepción.                                                                       Martes.

9                           Inicio del período de apoyo y acompañamiento para la evaluación y promoción de los alumnos regulares no promovidos al finalizar el tercer trimestre y/o para los que completan estudios. Dicho período finaliza el día hábil anterior al inicio de Ciclo Lectivo 2016 (Resolución Nº 1664- SED-00, Resolución Nº 435-MEGC-07 y Resolución Nº 11684-MEGC-11) (DGEGP - Resolución Nº 3106-MEGC-12).

25                         Navidad.                                                                                                     Viernes.

30                         Finalización del Período Escolar 2015.


domingo, 9 de noviembre de 2014

Contenidos mínimos 2014



Acá están los temas que voy a tomar en el período de diciembre y febrero a: 1º5ª., 2º4ª, 3º1ª. y 3º2ª.

Fijate en qué evaluaciones y/o trimestres te fue mal, y eso es lo que tenés que estudiar. Por ejemplo: si no leíste alguna de las novelas y te fue mal en la prueba, la volvemos a ver en diciembre.


1º5ª
LENGUA Y LITERATURA
NÚCLEOS DE APRENDIZAJE PRIORIZADOS para 1º5ª.

 

LECTURA, COMENTARIO Y ANÁLISIS DE:

ü  -Obras literarias según el género y subgénero.

§  Novela.

§  Subgéneros narrativos: mito y leyenda, cuento de terror, relato de aventuras.

ü  -Textos periodísticos (noticia y crónica)

ü Textos académicos: explicativo e instructivo.

ESCRITURA

v De un cuento. De textos instructivos.

v De textos periodísticos (noticia y crónica)

 

HERRAMIENTAS DE LA LENGUA

Reglas ortográficas: acentuación, signos de puntuación, b/v, c/s/z

Comunicación: circuito, tramas e intencionalidad.

Clases de palabras: sustantivos, adjetivos, verbos regulares.

 

Bibliografía alumno:
A.A.V.V. Antología literaria (elaborada por la cátedra).
GARCÍA MÁRQUEZ, Gabriel. Relato de un náufrago. Buenos Aires, Sudamericana, 1982.
KAUFMAN, Guillermo; MAIDANA, Leda (et.al). Carpeta de lengua I. Buenos Aires, Santillana, 2013.

 
2º 4a.
LENGUA Y LITERATURA
NÚCLEOS DE APRENDIZAJE PRIORIZADOS para 2º 4a.

 

LECTURA, COMENTARIO Y ANÁLISIS DE:

ü  -Obras literarias según el género y el subgénero:

§  Cuento, novela y teatro.

§  Subgéneros narrativos: realista, policial, ciencia ficción, fantástico

ü  Textos explicativos, descriptivos (literario y científico), de opinión.

ESCRITURA

v De textos narrativos breves.

v De textos explicativos.

v De textos descriptivos literarios y técnicos.

v De textos dramáticos breves

ORALIDAD:

·       Lectura de textos literarios (cuentos)

·       Lectura y dramatización de obras de teatro

·       Interpretación y socialización de los textos

HERRAMIENTAS DE LA LENGUA

·       Verbos irregulares. Verboides.

·       La comunicación: funciones, lectos, registros.

·       Formación de palabras: prefijos y sufijos en términos de uso cotidiano y académico.

·       Pronombres del 1º y 2º grupo.

·       Recursos cohesivos: elipsis, pronominalización, conectores.

·       Recursos descriptivos y explicativos: definición, descripción, ejemplificación, comparación, cita de autoridad, etc.

·       Normativa del texto teatral.

·       Revisión crítica de las reglas ortográficas.

 

Bibliografía para el alumno:
A.A.V.V. Selección de cuentos (en cuadernillo elaborado por la cátedra).
CASONA, Alejandro. Los árboles mueren de pie. Buenos Aires, Losada, 1986.
SANTA ANA, Antonio. Los ojos del perro siberiano. Buenos Aires, Norma, 1998.
VACCARINI, Franco. Los socios del club de pescadores. Buenos Aires, Rìos de Tinta, 2012.

                                                                                           
3º 1ª. Y 3º 2ª
LENGUA Y LITERATURA
NÚCLEOS DE APRENDIZAJE PRIORIZADOS 3º 1ª. Y 3º 2ª.

LECTURA, COMENTARIO Y ANÁLISIS DE:

ü  -Obras literarias según el género, subgénero y temas:

§  Cuento, novela y teatro.

§  Subgéneros narrativos

§  Contexto socio-histórico de producción

ü  -Textos periodísticos (editorial, entrevistas)

ü  -Publicidad

ü  -Discurso político

ü  Textos académicos (informe técnico, carta de solicitud, monografías, ensayos)

ESCRITURA

v De un cuento, según las características del género (ej.: cuento policial)

v De textos argumentativos

v De textos periodísticos (crónica, artículo de opinión)

v De textos administrativos institucionales ( solicitudes, currículum)

v De textos académicos (informe técnico, ensayos, monografías)

                        Recopilación y selección de información para la elaboración de los textos periodísticos y académicos.

ORALIDAD:

·       Lectura de textos literarios (cuentos)

·       Lectura y dramatización de obras de teatro

·       Debate con utilización de estrategias argumentativas

·       Escucha y producción de entrevistas

·       Interpretación y socialización de los textos

HERRAMIENTAS DE LA LENGUA

·       Recursos cohesivos: elipsis, pronominalización, conectores.

·       Recursos argumentativos y explicativos: definición, descripción, ejemplificación, hipérbole, comparación, cita de autoridad, modalizadores y subjetivemas, etc.

·       Revisión crítica de las reglas ortográficas.

 

Bibliografía alumno:
A.A.V.V. Antología literaria (elaborada por la cátedra)
BRADBURY, Ray. Farenheit 451. Buenos Aires, Minotauro, 2005.
CARRERAS de SOSA, Lydia. El juramento de los Centenera. Buenos Aires, Edelvives, 2010.
COSSA, Roberto. La nona. Buenos Aires, Corregidor, 2004.