lunes, 11 de junio de 2012

LOS OJOS DEL PERRO SIBERIANO


GUÍA DE LECTURA
1. En las palabras que anteceden al capítulo I el narrador dice lo que se dispone a hacer y por qué lo hace. Ubicá esas palabras en el texto.
2. Explicá esta afirmación: El capítulo I tiene una trama fundamentalmente descriptiva.
3. ¿Por qué se va Ezequiel de la casa?
4. ¿Cómo es el reencuentro entre el narrador y su hermano?
5. ¿Qué similitud hay entre Ezequiel y el perro siberiano?
6. ¿Cuál es la pregunta que molesta a Ezequiel? ¿Por qué? ¿Qué opinás sobre esas razones?
7. ¿Qué interpretación le das al sueño del narrador?
8. ¿Cuál es la relación que tiene la abuela con ambos hermanos?
9. ¿Qué significado le das al regalo de cumpleaños de Ezequiel?
10. En los capítulos XVI y XVII el padre hace comentarios discriminatorios respecto de las clases sociales. Ubicalos en el texto.
11. ¿Por qué cambia la mirada que el narrador tiene sobre su padre?
12. ¿Por qué creés que la madre no quiere hablar del tema de Ezequiel?
13. ¿Cuál es el motivo de la separación del narrador y su amigo Mariano?
14. ¿Qué cambio importante en la vida del narrador se produce a raíz de esa separación?
15. En el capítulo XXII el narrador dice que el Nacional Buenos Aires es un colegio prestigioso. Averiguá por qué hace esta afirmación.
16. ¿Por qué despiden a Ezequiel de su trabajo? ¿Podría hoy hacerse lo mismo?
17. En el capítulo XXV está la explicación del título de la novela. Ubicala.
18. ¿Qué instrumento está aprendiendo a tocar Ezequiel y cuál es su intención con ese aprendizaje?

19. Los últimos meses de vida de Ezequiel, e incluso su muerte, están relatadas a través de anécdotas e impresiones del narrador. Relatá alguna de ellas.
20. Explicá el último párrafo de la novela.
21. ¿Cómo relacionarías los siguientes términos con el texto? (Elegí tres) Discriminación – tristeza – amor –amistad – lealtad – silencio – miedo – muerte -
22. Averiguá cuándo se escribió esta novela. ¿Qué cambios hubo en estos años con respecto al SIDA y al trato que la sociedad le da hoy a los que padecen esta enfermedad?

GUÍA DE ANÁLISIS
a) ¿A qué género pertenece este texto?
b) ¿Qué tipo de narrador tiene el relato?
c) ¿Cuál es el conflicto?
d) ¿Cómo se organiza temporalmente el relato?
e) ¿Qué espacios se describen en el relato y qué importancia tienen en el argumento?
f) Caracterízá a los personajes a través de alguna acción
g) En los relatos, el protagonista tiene aliados y oponentes. Ubicá a los personajes principales de esta novela en esas categorías.

ALGO MÁS

¿Querés ver la escena de Blade Runner donde están las palabras que dice Ezequiel en el capítulo XXXVIII?
                 http://www.youtube.com/watch?v=EPrMow4ak-k

Ahora ya podés relacionarla con lo que sucede en la novela.

¿Querés escuchar "Brothers in arms" de Dire Straits? Viene con los subtítulos.
                http://www.youtube.com/watch?v=-643a9KZ-WQ

¿Querés escuchar la Suite N° 1 de Bach para violoncelo que practicaba Ezequiel?
               http://www.youtube.com/watch?v=fRchnSgPJs0


53 comentarios:

  1. Donde puedo encontrar las respuestas ?

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  2. DONDE ENCUENTRO LAS RESPUESTAS PLIS POR FAVOR

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  3. Este blog te proporciona preguntas para acompañar la lectura del texto, pero tenés que leerlo. Las respuestas las encontrás leyendo el texto.

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  4. Muy buenas preguntas. Me ayudaron un montón, gracias. Maria Emilia.

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    1. Me alegro María Emilia. Espero que hayas disfrutado de la lectura de la novela. Saludos

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  5. Solo necesitamos las respuestas TARADAAA nos dan las preguntas que queremos responder al p2 es este blog no tes responde nada,se supone que para eso son los blogs para responder preguntas no para que nos den preguntas -.- "Que genios que son Dios mio" -.-

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  6. Hola Diana: como habrás visto, soy profesora de Lengua y Literatura. Mi función es acompañar la lectura de los textos, y por eso dejo acá una guía que ayuda a mis alumnos a comprender mejor la novela. Después, en el aula, compartimos lo leído, me dicen sus dudas, sus opiniones, etc. No sé si se supone que los blogs son para responder preguntas. En este caso, lo usamos para acompañar el aprendizaje en el aula. Saludos.

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  7. Muy bueno tu blog, nos ayudaron a estudiar bastante.Con respecto a esa tal Diana es una Desubicada y ordinaria que lea el libro s iquiere las respuestas

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  8. Gracias, Jasmin. Tal vez, leyendo la respuesta, Diana entienda de qué se trata este blog y ya no esté tan enojada. Gracias por tu comentario y recordá que aquí estoy, para ayudarlos. Saludos

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  9. Me encanto al fin comprendo mucho mejor el libro

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    1. ¡Qué bueno! Si puedo ayudarte en algo, aquí estoy.

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  10. Hola podras ayudarme con la pregunta de que espacios de describen en el relato? y que importancia tienen en el argumento?

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  11. Pensá en los lugares donde transcurre, cómo es la casa, el barrio, los otros barrios que se nombran y pensá en el tema de las clases sociales, por ejemplo.

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  12. me podrías ayudar en esta pregunta:¿Por qué cambia la mirada que el narrador tiene sobre su padre?

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    1. Porque de pronto se da cuenta cómo es el padre, le da rabia la prohibición de ver a Ezequiel, todas las injusticias que empieza a descubrir.

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  13. hola, me podrias ayudar con una pregunta: ¿cual es la pregunta que molesta a ezequiel y por que? me seria de muchisima ayuda, desde ya, gracias

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  14. Le molesta que le pregunten cómo contrajo la enfermedad, y se supone que le parece discriminatorio. Saludos.

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  15. Hola Graciela,me podrías ayudar con esta consigna: Describir el reencuentro entre el narrador y su hermano, gracias de antemano

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    1. Ubicame, más o menos, en qué capítulo está, y me fijo.

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  16. para ustedes los profesores es fácil copian de acá las preguntas y le dan a los chicos , haber si se ponen media pila viejos chotos

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  17. Querido anónimo: las preguntas que ves acá, fueron redactadas por mí, y son actividades para mis alumnos y para cualquiera que quiera acompañar la lectura para su mejor comprensión. Me pongo las pilas todos los días para que ustedes, los que todavía no llegaron a viejos ch..., sean cada vez mejores y, entre otras cosas, escriban "a ver" y no "haber". Saludos.

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    1. Jajaja TDFW .Hola me sirvió mucho grax.

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    2. De nada. ¿Ves? A esta viejita le podés enseñar algo... ¿qué es TDFW?

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    3. Significa turn down for what, es un video de YouTube.

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    4. Sí, investigué y, en mi prehistórica época se decía: "me pusiste la tapa". ¿Viste? Terminamos aprendiendo el uno del otro, querido anónimo.

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    5. Hola yo escribí el comentario de tdfw,bueno en fin ,me podrías ayudar en la consigna 15),de por qué hace la afirmación que el nacional Buenos Aires es un colegio prestigioso,me ayudaria mucho!!!

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    6. Paz: es un colegio muy famoso de la Ciudad de Buenos Aires. De allí egresaron intelectuales, presidentes y otra gente famosa. Aún hoy sigue siendo una escuela de alto nivel.

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    7. Gracias!!(respondo como anonimo porque antes lo hice desde la tablet y decia Paz Mattioni pero ahora lo hago desde la compu)

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    8. jajaj, si las dos aprendimos algo nuevo.
      A que se refiere con "Me pusiste la tapa"?(Que significa?)

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    9. Es una forma agradable, simpática, de reconocer un error, de decirle a otro: ah, tenías razón.

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    10. ahh...Gracias Graciela acabo de aprender otra cosa nueva, jajaj

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  18. Ahh perdón justo iba a preguntar lo mismo

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  19. hola, me podrias ayudar con la consigna n. 20? De ese capitulo cual seria el ultimo parrafo?
    Ayer volví, después de tantos años, al río.
    El agua, las piedras, los árboles, el viento, son los mismos.
    Yo ya no soy el mismo.
    Ya no me pregunto cómo será mi destino.
    Le debo a Ezequiel el haberme enseñado que la vida no es más que eso: Asomar la
    cabeza, para ver qué pasa afuera, aunque haya tormenta. Y una Suite de Bach.

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    1. Le debo a Ezequiel el haberme enseñado que la vida no es más que eso: Asomar la
      cabeza, para ver qué pasa afuera, aunque haya tormenta. Y una Suite de Bach.

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  20. Hola tengo que entregar el tp mañana . Yo penes que era para el proximo miercoles . Tienen respuestas . Si no las tienen no importa igual gracias

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    1. Este es un blog con preguntas para acompañar la lectura de la novela. Pero si te puedo ayudar en algo que no hayas entendido, preguntame. Si no la leíste, no te puedo ayudar. Saludos.

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  21. Hola,Graciela me podría ayudar con la pregunta numero 13 por favor

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  22. Mariano pertenece al mismo grupo social de la familia del narrador. Probablemente, hay una discriminación por la enfermedad de Ezequiel.

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  23. hola profe me puede ayudar con la pregunta 5.gracias

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    1. Ambos son "distintos" de alguna manera. El perro fue el último de una camada, no es perfecto y eso lo deja afuera de lo que sería su grupo de pertenencia. A Ezequiel, por su enfermedad, también lo discriminan, lo dejan afuera de su grupo social, familia, etc.

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  24. Hola me podrias ayudar con la pregunta 6.

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    1. Le molesta que le pregunten cómo se enfermó. La opinión te la dejo a vos. Saludos.

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  25. Hola no estendí el 1. me ayudas graciela gracias..

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    1. Tenés que leer la primera parte. Donde dice que va a escribir, y copialo en tus respuestas.

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  26. AYUDAME PROFE URGENTE!! NOSE CUAL ES EL NOMBRE DEL NARRADOR MI MAESTRA ME LO PREGUNTA GRACIASS

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    1. En ningún momento se dice el nombre del narrador.

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  27. hola me podrias ayudar con esta pregunta. ¿Cual es la actitud de Mariano con el narrador? Muchas gracias.

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    1. Es el mejor amigo del narrador, pero cuando se entera del problema del hermano, se separa de él.

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  28. necesito que me ayude como se organiza temporal mente el relato

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    1. Cuando empieza, el narrador es grande. Sacá la cuenta de la edad, con los datos que están ahí se puede. Entonces cuenta la historia que ocurrió en el pasado, hasta que al final, vuelve al presente.

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