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lunes, 9 de febrero de 2015

Conectores


CONECTORES

Son palabras o grupos de palabras que unen enunciados en un texto y ayudan a su cohesión. Dicho de otra manera, son expresiones que enganchan las partes de un texto unas con otras. La que seguramente te resulta más conocida es “y”, esa la usás desde chiquito: “Quiero hamburguesa y papas fritas.” Ahí estás usando “y” para unir  y para agregar. Ese conector pertenece a la clase “adición, ampliación”.

Acá va una lista de conectores que te pueden servir para organizar cualquier clase de trabajo que requiera que escribas. Por ejemplo, un ensayo, una monografía, un informe. En esos momentos en los que le preguntás a alguien ¿cómo puedo poner, sin repetir, tal cosa? podés consultar esta lista.

ü  Adición-ampliación: y/e, también, además, sumado a esto, asimismo, además de esto, al mismo tiempo, etc.

ü  Tiempo: antes, después, mientras, mientras tanto, previamente, anteriormente, más tarde, actualmente, posteriormente, finalmente, hasta que, cuando, etc.

ü  Orden: primero/segundo…, en primer lugar, en segundo lugar…por último, luego, a continuación, finalmente, etc.

ü  Modo: así, del mismo modo, de modo similar, igualmente, de otro modo, etc.

ü  Causa-consecuencia: porque, por esta razón, en consecuencia, por lo tanto, por eso, puesto que, debido a, por ello, por esta causa, lo que antecede permite deducir que…, etc.

ü  Concesión: aunque, aun cuando, si bien, por más que, no obstante, a pesar de, con todo, etc.

ü  Adversativo: pero, no obstante, mas, en cambio, en oposición a, contrariamente a, al contrario, inversamente, etc.

ü  Énfasis: sobre todo, cabe señalar/destacar, etc.

ü  Reformulación: en otros términos, en otras palabras, más precisamente, dicho de otro modo, etc.

ü  Finalidad: para, con el propósito de, con el fin de, con el objetivo de, a estos efectos, para ello, etc.

ü  Respectivos: con respecto a, respecto de, en lo concerniente a, en lo que respecta a, etc.

ü  Conclusión: en resumen, resumiendo, en conclusión, para finalizar, en síntesis, etc.

miércoles, 14 de mayo de 2014

Discurso argumentativo




DISCURSO ARGUMENTATIVO



ESTRUCTURA:
  • Tema, hipótesis. Empezamos por plantear la idea que queremos defender, demostrar: "X es bueno".
  • Cuerpo de la argumentación: Utilizamos estrategias argumentativas para lograr nuestro cometido, probar que X es bueno9.
  • Conclusión: puede estar o no. Es el cierre de nuestra defensa. Algo así como: "Por todo lo dicho anteriormente, es evidente que X es bueno".

RECURSOS ARGUMENTATIVOS

Comparación: establece semejanzas o diferencias. Conectores: “como”, “al igual que”, etc. Ejemplo: El castellano se caracteriza por su riqueza expresiva así como el inglés lo hace por su precisión.

Ejemplo: consiste en utilizar casos o situaciones particulares para reafirmar nuestra hipótesis. Conector: por ejemplo.

Cita de autoridad: expresiones de especialistas o instituciones prestigiosas que refuerzan nuestra postura. Pueden usarse de manera directa o indirecta. Utiliza verbos del decir: dice, asegura, afirma, explica, manifiesta, señala, subraya, etc.

Directa: entre comillas, se cita textualmente lo dicho por alguien. Discépolo dijo que "El tango es un pensamiento triste que se baila".

Indirecta: se cuenta lo que la autoridad en la materia dijo. García Marquez sostenía que hay que salir de las redacciones y buscar las noticias en la calle”.

Explicación: da información sobre los temas desarrollados y explicaciones que utilizan conectores como “porque”, “es decir”, “dicho de otro modo” (para reformular algo ya dicho o explicado), “y”, “además” (estos dos últimos agregan información), etc. Ejemplos: “Esto sigue sucediendo porque no hay controles suficientes”.

Causa-efecto: enuncia las causas y las consecuencias. Si pasa esto, pasará lo otro. Conectores: por lo tanto, en consecuencia, por eso, porque, por esta razón.

Preguntas retóricas: no esperan una respuesta. Su objetivo es que el receptor reflexione. Ejemplo: “¿Cuántas muertes más serán necesarias para que las autoridades tomen cartas en el asunto?

Contraargumentación: parte de un argumento contrario al de la tesis y le opone un enunciado favorable. A veces utiliza conectores como “aunque, pero, si bien, no obstante, a pesar de”. Ejemplo: “Si bien es cierto que … también podemos afirmar que …”.


Conectores lógicos para organizar el discurso: en primer lugar/en segundo lugar; para comenzar/para finalizar/para resumir; finalmente; en conclusión.