1) Subrayar con un color los pronombres posesivos y con otro los personales.
a
Mi tía me lo regaló a mí.
b
Trajimos nuestra comida para
nosotros.
c
¿A él le gusta su profesora o
prefiere la nuestra?
d
¿Tu propuesta es solo tuya?
2) Completá el texto
con el pronombre conveniente.
Estábamos descansando
en la costa de la isla, esperando que el temporal ____ apaciguara, cuando _____
dimos cuenta de que _____ acercaban hombres con actitud amenazante. Era de
noche y no veíamos bien a nuestro enemigo. Pero eran muchos y estaban bien
armados.
-¡______atacan!
–grité con todas mis fuerzas. -¡ Preparemo____ para la defensa!
Y, sin perder tiempo,
____ tiré desde la roca donde estaba sentado y comencé a luchar con furia. ____
entabló una batalla sangrienta en la que _____ dábamos órdenes y contraórdenes
en medio de una gran locura. Murieron muchos isleños, entre ellos, el rey. Al
amanecer, _____ dimos cuenta del trágico error. _____ habíamos enfrentado a un
pueblo amigo.
3) Escribí el pronombre relativo que corresponda:
a)
La
veterinaria, _______ tiene cinco perros y a _______ llevé nuestro perrito
_________ se llama Kahlúa, nos dijo _______ él estaba bien. El perrito,
________ cola nunca está quieta, y _________ dientes ya dejaron marcas en el sofá
favorito de mi esposa, parecía un poco cansado. Nos recomienda _____para
entrenarlo, usemos no objetos con ______ él juega, sino el periódico, _________
golpe es más suave. Hoy, las chicas con __________ lo dejamos me dijeron
_______ cuando él quiso salir, ladró. ¡_______ buen perrito!
b)
Esta
mañana ha estado aquí el representante por ___________ preguntabas.
c)
Hay
muchas cosas de ese señor ____________ no comprendo.
d)
____________
espera, desespera.
e)
Eres
tú a __________ quiero hablar, no a tu hermano.
f)
Ya
leímos esto; Uds. no tienen _____________ nos interesa.
g)
La
obra de teatro con _________ debutó ese actor era bastante mala.
h)
Las
chicas a ___________ acompañamos estudian filosofía.
i)
Fue
él ____________ llegó tarde, no vos.
j)
En
este momento en _____ vivimos raros sucesos, hay que actuar bien.
k)
El
pueblo en ___________ nací aún no tiene electricidad.
l)
____________
me causó sorpresa fue ver a Martín en ese lugar.
4) En el siguiente texto hay pronombres relativos que sustituyen o se refieren a un antecedente. Marcá con
distintos colores cada antecedente y cada relativo.
El desconocido que había bajado del tren parecía
emocionado. Después de muchos años regresaba al pueblecito donde había nacido.
El recuerdo del pasado, cuando era un niño ingenuo y feliz, le abrumaba. Al
llegar a la plaza miraba a todas partes con nostalgia: la iglesia, donde había
sido bautizado, lucía un nuevo reloj; la escuela, que tantos recuerdos le
traía, seguía exactamente igual; la fuente nueva, cuyas aguas frescas habían
apagado tantas veces su sed, continuaba con su eterno murmullo.
5) Señalen los pronombres indefinidos que encuentren en las siguientes oraciones y determinen
si funcionan como sustantivos o como adjetivos.
a a)
Varios vecinos fueron a la reunión
de consorcio y todos hablaron de sus problemas.
b b)
Hay pocos libros en la mesa de
ofertas pero algunos son interesantes.
c c)
No sabía demasiado francés, pero
nadie se animó a contradecirlo.
d d)
Alguien dijo que no quedaba nada
para comer en la fiesta.
6) Señalar y clasificar todos los pronombres que encuentres.
El pueblo fenicio dominó el comercio en el mar
Mediterráneo por su gran habilidad en el arte de la navegación. Esto le
permitió usar las aguas para expandir su negocio e intercambiar productos con
Egipto, Mesopotamia, Creta, Arabia, Anatolia y con las colonias que ellos
mismos habían fundado en Francia, el norte de África y el sur de España. Por lo
tanto intercambiaban lo que poseían – maderas, telas, vinos, aceite y vidrios-
por aquello que les faltaba – cobre, lana y metales preciosos-. Eran los únicos
conocedores de la tintura púrpura, que era muy valiosa, por lo tanto obtenían
un gran reconocimiento por ello. También sus rutas comerciales sirvieron para
la expansión de diversos conocimientos provenientes de Oriente, como la moneda
– cuyos inventores fueron los libios-, la salazón del pescado para su
conservación, la industria del vidrio y del teñido de telas. Es decir, que el
dominio del líquido elemento por parte de los fenicios sirvió no sólo para
incrementar el intercambio mercantil, sino también para el progreso de la
civilización.
